Plirts-plärts, käes on märts.

13. märtsil tähistasime koolis emakeelepäeva mängulises meeleolus. Meil käisid külas Märjamaa Valla Noortekeskuse töötajad, kes mängisid koos õpilastega erinevaid lauamänge. Lauamängude kaudu sai õppimine toreda ja praktilise vormi – arendati eesti keele oskust, harjutati matemaatilist mõtlemist, jagati teadmisi loodusõpetusest ning märgati mängude kujunduses ka kunstilisi lahendusi.
Täname Teid Triin🤗 ja Elina🤗 toreda koostöö ja vahva emakeelepäeva 📖läbiviimise eest!

10. märtsil käisime Märjamaa Rahvamajas vaatamas Rahvusooper Estonia muusikalist etendust „Punamütsike ja seitse pöialpoissi“. Tegemist oli humoorika looga, kus tuttav muinasjutt oli põimitud teiste tuntud tegelastega – teel vanaema juurde kohtas Punamütsike näiteks Papagenot ja seitset pöialpoissi ning hundi asemel tuli metsas vastu hoopis kuri nõid.

Etenduse eesmärk oli läbi lõbusa mängu tutvustada lastele muusikateatrit. Etenduses kõlas tuntud muusika ooperitest ja ballettidest.

Pärast etendust arutasime koolis koos, kuidas etendus lastele meeldis ja millised osad jäid kõige rohkem meelde.

04. märtsil toimus meie koolis Märjamaa valla koolide 1.-4. klassi tüdrukutele mõeldud joonistuspäev, joonistamis teemaks oli “Kevadlilled”.
Väga tore oli näha Valgu Põhikooli ja Vana-Vigala Põhikooli õpilasi, kes koos meie kooli tüdrukutega joonistasid.


Enne joonistamisega alustamist arutasime tüdrukutega, milliseid kevadlilli nad teavad, millised need välja näevad ja kus kasvavad. Tore oli jälgida, kuidas kevadlilli paberile kujundati. Kõik tööd tulid erilised ja värviküllased. Üks mõnus puuviljaamps andis päevale turgutust.

Kõiki töid on võimalik alates 09. märts – 02.maini vaadata Märjamaa valla raamatukogu lasteosakonnas.

Selline koos joonistamine annab õpilasele julguse suhelda uute inimestega, avardab silmaringi, tutvuda uue keskkonnaga ja julguse ennast teostada. Samuti on õpetajatel võimalus omavahel suhelda ja arutada teemakohaseid vestlusi.

Aitäh kõikidele joonistajatele ja õpetajatele.

Projektinädal 04.-14.03.2024

Eesti vanasõnade ja kõnekäändude teemaline projektinädal “Meie ajastu tarkuseterad”  läbis koolipäevi ja lõimis kõiki õppeaineid.

Projektinädala eesmärk oli tänapäevalgi käibel olevaid kõnekäände/tarkuseteri nagu “ Jänes põues”; “Ninapidi vedama”; “Kõrva taha kirjutama”; “Keelt peksma” jms.. koos õpilastega arutleda. Saada täpsemalt aru, mida üks või teine kõnekäänd tähendab ja kuidas seda igapäevaelus kasutada võiks. Iga õpilane valis endale OMA kõnekäänu, mida ta projektikäigus “avastas”.

Õpilased proovisid kõnekäände esitada pantomiimina; luua nendest pilte, jutukest, luuletust  või koostada hoopis ristsõna, mille lahenduseks on levinud tarkusetera.

Kas saab matemaatikat siduda kõnekäändudega? Koolipäeva lõpuks selgus, et saab. Kui matemaatika ülesande lahenduseks (asenda arv tähega) on „vanasõna“ või koostad tekstülesande, mille sisuks on kõnekäänd – „Kärbseid pähe ajama“.

Järvejääl uisutamas käimine ja esmane esmaabi kursus (kiirabitöötaja – Marii isa juhendamisel) aitasid mõista järgmist:  „Hooletus ees, õnnetus taga“ või „Õnnetus ei hüüa tulles“.

Märjamaa Päästekomando tutvustas õpilastele projekti “Tulest targem”, õpilastel oli võimalik tutvuda tuletõrjeauto varustusega.

.Muusikatunnis kuulatud ansambli Uurikate vahva „Vanasõnade laul“ kutsus kohe laulu sõnu harjutama neid järgi laulma.  

Emakeelepäevale eelnenud koolipäeval olid klassijuhatajad õpilastele koostanud vahva viktoriini. Viktoriin oli meeskondlik ja kõik osalejad said tänukirjad. Õpilased mõtlesid ka ise välja uusi eesti keelseid sõnu nagu:

  • TÕSKÄTT- TÕSTA KÄTT
  • TANIO- EI
  • HIEVEL- ÕUE MINNA
  • KEKI- KOOLI MINNA
  • MILUKAS- MINU KA

Õpilaste arvamus sellest, miks me peame eesti keelt väärtustama:

  • EESTI KEEL ON MEIE EMAKEEL
  • KUI MEIL ON EMAKEEL,
  • SIIS SAAME RÄÄKIDA
  • SAAME LUGEDA
  • SEE KEEL ON HARULDANE
  • ON ILUS KEEL
  • MEILE LIHTNE

Projektinädal lõppes 14. märtsil Emakeelepäeval. Õpitut jagati ja esitleti vanematele. Lisaks tuli perel läbida „Emakeelepäevajaht“. Selgus, et see oli „paras pähkel“ ja nõudis vanematelt rännakuid enda lapsepõlve ja kooliaega.

Oli taas uus väljakutse ja kogemus õpilastele, õpetajatele ja vanematele.

Emakeelenädal 13.-17. märts

Terve nädala jooksul toimus meil põnevaid emakeelega seotud tegevusi ja ülesandeid. Kirjutasime kõige ilusamaid eesti keelseid sõnu, kirjutasime luuletusi kõige ilusama käekirjaga. Esmaspäevast reedeni lugesid õpetajad ette Ilmar Tomusk´i raamatust “Kops läks üle maksa” meile ühe jutu.

Lasteaiaga koos oli väike kontsert, laulsime toredaid laule ja mängisime vahvaid mänge.

Esitasime näidendi “Naeris”, kuid veidi teisel moel kui oleme harjunud nägema.

Õpilased tulid kolmapäeval kooli kostümeerituna, olid mõne Eesti muinasjutu või mõne muu raamatu tegelased. Kaasas oli raamat, millest lugesid või jutustasid oma tegelase kohta jutu või lõigu, meil oli vaja ära arvata, kes on kes. Nii oli meil kaks kavalat rebast, ükssarvik, väike hiireke, kes pidas oma sünnipäeva; hunt, metskits, hunt, kes oli nii hunt kui ka kana; kaka ja võilill raamatust “Kaka ja kevad”.

Hoiame oma kaunist emakeelt!

Emakeelepäev

14.03. – Emakeelepäev Varbola koolis oli pühendatud ilusale käekirjale, millest oli võimalus osa võtta nii vanematel kui õpilastel.