01.november oli koolis Halloweeni teemaline projektipäev. Õpilased ja õpetajad olid ennast maskeerinud tundmatuseni – nõidadeks, muumiaks, kummitusteks, vampiirideks ja koletisteks. Oli päris kirju seltskond.
Koolitundide asemel olid erinevad töötoad, kus iga õpilane lahendas oma klassiastmele sobilikke õppeülesandeid.
Toimus halloweeni viktoriin, kus kõik meeskonnad said oma teadmisi näidata ja olid üksmeelselt võitjad!
Väike liikumispaus käib iga koolipäeva juurde. Võimlemine õpetaja Terjega ja interaktiivne liikumismäng koos Dannyga 🙂
8.novembril oli koolis isadepäev, õpilased koos isadega kogunesid koolivõimlasse, et koos üks vahva sulgpallitreening proffide juhendamisel läbi viia. Põnevust jagus kõigile.
15.november oli I klassil aabitsa pidu. Esimene tund eesti keel toimus neil õues, kus nad pidid erinevaid mängulisi ülesandedid aabitsa kohta teadma.
Koolimajas sees toimus väike viktoriin, millest ka II ja III klass osa sai. Kõik I klassi õpilased on vastu võetud “tarkade klubisse” ehk diplomeeritud diplomiga. III klass valmistas kunsti tunni raames esimesele klassile küpsisetordi, mida said kõik ühiselt lõunasöögiks maitsta.
Rakvere teatri külastus 2.oktoobril Märjamaa rahvamajas etendusel “Kessu ja Tripp”.
Õpetajate päeva tähistasime 4.oktoobril, kus III klassi õpilased andsid kunsti tundi I-II klassile ja õpetajatele oli test. Testis kontrolliti teadmisi matemaatikas ja eesti keeles. Olid päris “krõbedad” küsimused ;). Õpilane Merle tegi tunnist poppi, talle anti see test kodus teha ja vanemale anti teada lapse puudumisest tunnis.
Ilusat õpetajate päeva!
18.oktoober toimus õppepäev Pärnus Pernova Hariduskeskuse loodusmajas, kus tutvuti programmiga “Seltsis segasem”. Õpilastele tegi giid majaeksursiooni, vaadati planetaariumis kerakino, tutvuti püsiekspositsioonide, näituseala ja talveaiaga ning uudistati filmi- ja helide koobast, põnevust pakkusid Eesti metsloomade topised.
Õppepäeva raames oli veel MiniZoo külastus, kus võis näha üle 50 liigi erinevaid roomajaid, mõnda sai isegi enda käes hoida. Oli vahva koolipäev!
Aedkoolis tähistasime 11.septembril vanavanemate päeva. Lasteaia koridori kogunesid õpilased ja lasteaia lapsed koos oma vanavanematega kus juhataja jagas osalejad nelja gruppi. Kõigile jagati käepaelad ja töötubade kaardid. Koolimaja ja lasteaia ruumides oli neli teematuba, mis tuli läbi käia ja endale vastava teematoa juures kleeps kaardile lisada. Kooli poolel oli maitsmistuba, kus tuli erinevad õunasordid maitsmise järgi ära arvata. Õpilaste poolt keedetud õunamoosidel oli lisandid, ka need tuli ära arvata ja lisaks sai maitsta erinevaid leibasid.
Meediatoas sai mängida klaverit puuviljadega ja klassiruumi erinevaid loomi, taimi ja putukaid tuua läbi tahvelarvutis oleva 3D rakenduse.
Lasteaia poolel sai muusikatoas meisterdada põnevaid trumme ja trummipulkasid.
Palju sagimist ja mõõduvõtmist pakkus võimlas erinevate vahvate sportmängudes osalemine.
Vahva õhtupoolik läks korda, rõõmsad ja uute kogemuste võrra rikkamad vanavanemad jäid üritusega väga rahule. Aitäh Teile!
Sügisene spordipäev toimus Kernu staadionil 19.septembril. Kõik õpilased tegid kaasa neljal kergejõustikualal: 60m jooks, pallivise, kaugushüpe ja 400m jooks ning läbisid 7 KP-ga orienteerumisraja.
20.septembril oli õpilastel õppepäev õpetaja Terje koduaeda, kus maailmakoristus päeva raames viisime läbi praktilise õppetöö teemal “Kuidas saab õunamahla?”. Õpilased korjasid õunaaiast kõik õunad nobedalt kokku, pesime need puhtaks ja hakkasime purustama. Töö oli põnev, kuid jälgida tuli ohutust, purustas üks laps korraga.
Kui õunad purustatud näitas õpetaja ette kuidas pressil plaadid õunapudruga täita, millest siis mahla välja tuleb.
Värske mahl tuligi…töö oli kenasti ära jaotatud. Õpilased said proovida õuna lõikamist ja viilutamist kuivatatud õunte valmistamiseks.
Tegus päev sai kiirelt lõpule, rõõmsad ja uute kogemuste võrra rikkamad õpilased naasesid koolimajja värskelt pressitud õunamahlapudelitega.
Õpetaja Terje rõõmustas puhta õunaaia üle 🙂
Spordinädala tegevustega jõudsime 26.septembril lõpusirgele. Oli megatore mänguline spordipäev sisetingimustes. Samal ajal kui lasteaia lastele toimus spordisaalis vahva seiklusmäng otsisid koolilapsed mööda koolimaja taga kontrollposte. Seekord tuli olla väga tähelepanelik: leida üles õige pildiga KP, komposteerida see ja jätta meelde KP number. Viimane tuli stardi ja finišipaigas õpetajale öelda ja üles kirjutada ning alles siis sai uut punkti otsima minna. Kui orienteerumismäng läbi siis õnnestus koolilastel veel lasteaia lastega saalis lustida. Tants ja trall rõõmustas kõiki. Päeva lõpuks jagati kõikidele õpilastele kätte spordinädala diplomid, medalid ja meened.
Aplaus vahvatele spordipoistele ja -tüdrukutele! Liikumine on rõõm!
30.septembril toimus aedkoolis traditsiooniline heategevuslik Mihklilaat. Lasteaia hoov lõhnas magusate kohapeal küpsetavate vahvlite järgi ja oli märgata pikka saba jäätisemasina juures.
Õnneloosis võitis iga loos. Kohviku leti kõige minevam toode oli soojad juustusaiad ja kiluleivad, kui oli üks magus õunamoosi degusteerimis etapp läbitud. Maitsmiseks oli välja pandud ligi 30 erinevat õunamoosi erinevate lisanditega. Laadaliste arvamuse alusel valisime parima moosikeetja ja selleks osutus meie maja juhataja 🙂 Palju, palju õnne!
Laadalt kogutud tulu eest soetasime aedkooli lasteaia hoovi mudaköögi ja õpilastele ukuleled. Aitäh kõikidele Mihklilaadal osalejatele!
Neljapäeval, 6. juunil, peale kosutavat lõunasööki seadis koolipere end ratastele ja asus õpetaja Merle juhtimisel rõõmsalt õrnas vihmasajus Varbola linnuse poole teele.
Kohal, rattad pargitud, telk üleval ja asjad telki veetud. Nüüd vaja lõke üles teha! Nii põnev puu, mille otsa sai lausa joosta. Veidi tarkust infostendilt ja asusime matkale linnuse poole teele.
Tagasi lõkke ääres. Maiustame veidi moosisaiadega enne kui vanemad piknikukorvidega tulevad. Mängulusti jagus nii lastele kui vanematele. Oli see vast tore kamp!
Tuleb välja, et magusat sai vist liialt, sest energiat jagus kohe kauaks. Ei mingit kiiret telki pugemist… enne oli vaja veel metsas ronida!
Aga lõpuks kustus lõke ja aeg oli telki pugeda.
Reedel, 7. juuni hommik oli tegus, õpetaja Terje tegi veel kunstitundi ka, aga kuna taevas tõmbas pilve, siis asuti vihmaga võidu koduteele. Jalgrattasõit läks linnulennult, vahepeal sadas vihma ja välgutas kuid kui koolimaja juurde jõudsime säras taevas rõõmus päike. Koolimajas arutasime õpilastega, kuidas neile tundusid kaks päeva metsas koolitunde läbi viia ja mis neile meelde jäi.
30.mail toimus Varbola kooli õpilastel koos eelkooli lastega rattamatk Pajakasse. Olime kehalise kasvatuse tundides eelnevalt harjutanud rattasõitu ja tänane matk tõestas, et õpilased oskavad väga hästi rattarivis püsida, õiget pikivahet ja ühtlast kiirust hoida. Pajakas võttis meid vastu Varbola kooli endine lapsevanem Kertu Elfenbein, kes korraldas õpilastele põneva aardejahi metsas. Enne rajale minekut saime kuulda palju huvitavat puude kasvatamise kohta. Metsa olid peidetud erinevate loomade topised ja tähepakud, millest saime kokku sõna PEDAJAS. Aardejahi lõpus sai iga õpilane Kertult kaasa kotikese männiseemnetega.
Kahel mai kuu nädalal toimusid meie majas õuesõppe tunnid.
Kolmapäeval, 15.mai, meedia tunnis IV klassiga kordasime koodide teemat. Õpilane koosats looduslikust materjalist Morse koodina ühe lause, kirjutas enda nime taimedest, millel igale taimele vastas täht ja kuulasime kuidas kõlab Morse kood.
Reedel, 17.mai, kunsti tunnis joonistasime varje, tegime kleepepildi looduslikust materjalist ja nautisime koostööd. Päeva tegi lõbusaks ka üks küla vahelt kooli juurde tulnud kass, kelle õpilased soovisid “kodustada”.
02. aprillil käisime Kernu Koolis vaatamas Miku-Manni etendust “Salasoov”. Lugu rääkis Nõiatüdrukust, kes on aru saanud, et heaga jõuab palju kaugemale kui kurjusega. Selles lasteetenduses saavad lapsed kaasa lüüa elevandi tsirkuses ja koos nõiakesega mängida. Seikluse käigus saab nõiake ka tagasi oma musta maagia oskused, mis tal eelmiste jõulude ajal kaduma läksid.
03.aprillil etendasid aedkooli õpetajad õpilastele käpiknukuetenduse “Kaasaegne muinasjutt”. Muinasjutus ei suutnud karu, hunt ja lind otsustada, kellest saab metsa valitseja ja nii tekkis neil arusaamatusi. Loos kõlasid erinevad tarkuseterad ja vanasõnad nagu: “Ühe mehe ramm, üheksa mehe mõistus”; “Üheksa mehe ramm ja ühe mehe mõistus”; “Raha paneb rattad käima”; “Lõpp hea, kõik hea” jne., mille kaudu leidsid ka muinasjutu tegelased loole õnneliku lõpu.
Osaleme õpilastega rahvusvahelisel joonistamiskonkursil World Fish Migration Award 2024 „FREE FLOW“. Rahvusvaheline vabalt voolavate jõgede ja kalade joonistamise võistlus korraldatakse enne mais tähistatavat kalade rändepäeva. Nii võistluse kui rändepäeva eesmärk on juhtida tähelepanu kalaliikidele ja nende elupaikadele, eriti just vabalt voolavatele jõgedele.
16. aprillil toimus õppekäik Tallinna Botaanikaaeda. Sõitsime peale esimest koolitundi koos koolieelikutega Tallinna Botaanikaaeda, et läbi viia loodusõpetuse ja eesti keele tunni raames õppetegevused. Meid saatis läbi palmi- ja kaktusemaja ning troopikametsade Botaanikaaia töötaja Helle, kes tutvustas.lastele taimi ja puid. Õpilased lugesid taimede ja puude nimetusi, fotografeerisid omale meelepäraseid taimi. Lapsed said nuusutada loorberi- ja kardemonipuu lehti ning nägid kakao- vanilje- ja mustapiprapuud. Eriti suurt elevust tekitas huulepulga puu, mille seemnetega sai proovida huulte värvimist. Saime kaasa ka huulepulga puu seemned, et panna need mulda. Botaanikaaias nähti veel mitmeid linde (tuvid, papagoid) ja kilpkonna, kes tekitasid lasts põnevust. Õpetaja Merle ja Ene
29.aprillil, peale kevadist koolivaheaega, esmaspäeva hommikul tulid õpilased kooli peale lõunat – kella 15:00-ks. Õpetajad olid planeerinud teistmoodi koolipäeva – Öökool, appi kui põnevalt see kõlab! Õpilased olid valmis koostööks ning õhtutundidel uusi oskusi ja teadmisi omandama. Esmalt seati sisse unepesad.
Muusikatund, sportmängud, õhtusöögi valmistamine ja õuemängud.
Muljetati õpetajate toas; lipati koridoridessegi peitust mängima. Enne ööune saabumist vaadati filmi ja peagi magati mesimagusat und.
30. aprill– Uus päev, uued plaanid ja tegemised! Hommikuvõimlemine, hommikusöök, kodust kaasavõetud lauamängude tuur ja siis õue….kooliümbrust koristama – „Talgupäev aedkoolis“
Päris raske on, kui kõik töövõtted pole selged. Õpetajate eeskujul ning juhendamisel hakkas see töötegemine tasapisi isegi meeldima. Korras kooliõu teeb rõõmu eelkõige meile endile!
Eesti vanasõnade ja kõnekäändude teemaline projektinädal “Meie ajastu tarkuseterad” läbis koolipäevi ja lõimis kõiki õppeaineid.
Projektinädala eesmärk oli tänapäevalgi käibel olevaid kõnekäände/tarkuseteri nagu “ Jänes põues”; “Ninapidi vedama”; “Kõrva taha kirjutama”; “Keelt peksma” jms.. koos õpilastega arutleda. Saada täpsemalt aru, mida üks või teine kõnekäänd tähendab ja kuidas seda igapäevaelus kasutada võiks. Iga õpilane valis endale OMA kõnekäänu, mida ta projektikäigus “avastas”.
Õpilased proovisid kõnekäände esitada pantomiimina; luua nendest pilte, jutukest, luuletust või koostada hoopis ristsõna, mille lahenduseks on levinud tarkusetera.
Kas saab matemaatikat siduda kõnekäändudega? Koolipäeva lõpuks selgus, et saab. Kui matemaatika ülesande lahenduseks (asenda arv tähega) on „vanasõna“ või koostad tekstülesande, mille sisuks on kõnekäänd – „Kärbseid pähe ajama“.
Järvejääl uisutamas käimine ja esmane esmaabi kursus (kiirabitöötaja – Marii isa juhendamisel) aitasid mõista järgmist: „Hooletus ees, õnnetus taga“ või „Õnnetus ei hüüa tulles“.
Märjamaa Päästekomando tutvustas õpilastele projekti “Tulest targem”, õpilastel oli võimalik tutvuda tuletõrjeauto varustusega.
.Muusikatunnis kuulatud ansambli Uurikate vahva „Vanasõnade laul“ kutsus kohe laulu sõnu harjutama neid järgi laulma.
Emakeelepäevale eelnenud koolipäeval olid klassijuhatajad õpilastele koostanud vahva viktoriini. Viktoriin oli meeskondlik ja kõik osalejad said tänukirjad. Õpilased mõtlesid ka ise välja uusi eesti keelseid sõnu nagu:
TÕSKÄTT- TÕSTA KÄTT
TANIO- EI
HIEVEL- ÕUE MINNA
KEKI- KOOLI MINNA
MILUKAS- MINU KA
Õpilaste arvamus sellest, miks me peame eesti keelt väärtustama:
EESTI KEEL ON MEIE EMAKEEL
KUI MEIL ON EMAKEEL,
SIIS SAAME RÄÄKIDA
SAAME LUGEDA
SEE KEEL ON HARULDANE
ON ILUS KEEL
MEILE LIHTNE
Projektinädal lõppes 14. märtsil Emakeelepäeval. Õpitut jagati ja esitleti vanematele. Lisaks tuli perel läbida „Emakeelepäevajaht“. Selgus, et see oli „paras pähkel“ ja nõudis vanematelt rännakuid enda lapsepõlve ja kooliaega.
Oli taas uus väljakutse ja kogemus õpilastele, õpetajatele ja vanematele.
13.veebruar tähistasime koolis vastlapäeva – ikka liugu laskmisega. Õppisime selgeks ka mõned vanad vastlamängud- “Kadamäng”, “Hoburakend”; “Seaketaste ajamine”; “Kotisjooks”.
Enne õueminekut toimusid tubased tegemised – vastlavurri meisterdamine nööbist ning teadmiste proov- “Kui hästi keegi vastlapäeva kombeid teab.
